MUARAENIMONLINE.COM – Kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan salah satu bentuk pengabdian mahasiswa kepada masyarakat yang sarat akan nilai-nilai sosial, pendidikan, dan pembangunan. Salah satu kegiatan yang banyak dilakukan dalam program KKN adalah mengajar di posko, terutama mata pelajaran Bahasa Inggris. Kegiatan ini tidak hanya memberikan manfaat bagi masyarakat setempat, tetapi juga menjadi pengalaman berharga bagi para mahasiswa.
Kegiatan KKN mengajar Bahasa Inggris di posko bukan sekadar program akademik, melainkan bentuk nyata kontribusi mahasiswa dalam membangun masyarakat. Melalui kegiatan ini, tidak hanya ilmu yang dibagikan, tetapi juga inspirasi dan semangat belajar yang ditanamkan kepada generasi muda. Semoga kegiatan semacam ini terus berkembang dan memberikan manfaat jangka panjang bagi pendidikan di pelosok negeri.
Tujuan Kegiatan Mengajar Bahasa Inggris
Kegiatan mengajar Bahasa Inggris di posko KKN memiliki beberapa tujuan utama, di antaranya:
Meningkatkan Kemampuan Bahasa Inggris Anak-Anak
Bahasa Inggris merupakan salah satu keterampilan penting di era global. Melalui kegiatan ini, anak-anak desa diperkenalkan dengan dasar-dasar Bahasa Inggris seperti kosakata, percakapan sederhana, hingga lagu dan permainan edukatif.
Menumbuhkan Minat Belajar Bahasa Asing
Banyak anak-anak di desa belum terbiasa belajar Bahasa Inggris secara intensif. Kehadiran mahasiswa KKN menjadi stimulus untuk menumbuhkan rasa ingin tahu dan semangat belajar mereka.
Meningkatkan Interaksi Sosial dan Pendidikan di Desa
Kegiatan ini mempererat hubungan antara mahasiswa dan masyarakat, khususnya anak-anak dan orang tua. Mahasiswa menjadi contoh positif dalam hal Pendidikan.
Metode Pengajaran
Pengajaran dilakukan secara interaktif dan menyenangkan agar anak-anak tidak merasa bosan. Beberapa metode yang digunakan antara lain:
Belajar sambil bermain: Menggunakan lagu, games, dan alat bantu visual seperti flashcard. Role play: Berlatih percakapan sehari-hari melalui simulasi peran.
Media kreatif: Menggunakan gambar, video pendek, dan benda-benda sekitar untuk menjelaskan materi.
____________
Penulis: Resi Delpiana, Mahasiswa KKN Universitas Serasan